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如果五莲二中被打学生上了五莲一中,大家认为

2019-10-22 11:12 来源:未知

问:如果五莲二中被打学生上了五莲一中,大家认为一中的老师会愿意带他们这个班吗?

我是五莲一中高一班的学生家长。我实话实说,如这两个因逃学祸害本有前途的杨老师,现在已经炼就一身不需上课就能保送上清华的本事,岂不在班上闹出更大的动作。我孩子的班主任还敢管他。不管,这两个熊孩子岂不更无法无天,近墨者黑,我的孩子能不受影响,其他孩子能不受影响。这岂不是一粒老鼠屎坏了一锅粥。太可怕了!我们家长代表孩子強烈反对这两个熊孩子进班害人!他进我们的孩子就转学!

对近期发生的事情,我个人认为杨老师是每个毕业班老师的缩影,尽职教学,怒其不争。至于二熊娃子,我们不去审查他们的父母多大的背景,道德素质到底如何,只能告诉大家,负责任的老师的眼里是容不下老鼠屎的,相信他们的父母会重新引导他们的道德观(至少我不会去引导),如果没有改变,那么我们就是下一个杨老师,让这二个熊娃的父母去包打送,清华北大随便,但请给我滚……

老师打学生是不对,可老师为什么打呢?她闲着没事干?她装装佯,进去吧,现在啥事也没有,学生照旧迟到,最后害了谁?古人尚说当面教子背后教妻,在学生面前把老师搞这么臭有什么好处?莫非就是家长看不起老师,学生无视老师,到头来谁是输家?我的孩子也曾被老师体罚过,脸上青了一大块,孩子很委屈地哭着告诉我,当时我也心疼,但我还是维护老师的威信,告诉孩子老师管得对,不是爱你不会管你,如果你觉得老师冤枉你了,可以去和老师交换意见。我这样做不是怕老师,也不是和稀泥,而是要维护老师在孩子心中的形象,仰慕老师才会听老师话。同时老师和我们无冤无仇,也不是故意整孩子,只不过是恨铁不成钢,方法欠佳。总之我认为公开毁坏老师形象,尤其是当孩子的面,是最愚蠢的做法!

如果五莲二中被打学生被保送至五莲一中,虽然一中老师极不情愿,但上面压下的任务你敢说“不”吗?不过老师不敢,其他学生家长去可以。

五莲总体而言是一个小县城,人数不多,一块上高中的也就那些学生,既然这名被打学生已经保送至五莲一中,生米煮成熟饭已经不可改变,恐怕老师不情愿也得捏着鼻子认了,毕竟自己处在教师岗位,职责和使命不允许自己放弃该名学生,但天下没有不透风的墙,你想班级其他学生和学生家长会认可这名学生吗?恐怕不会吧,如此也算是一种途径吧。先说说教师以后的教学策略吧。

在教学上,一定要与这名学生和学生家长保持距离,不要有任何身体接触。在课堂上,这名学生爱干什么就干什么,惹不起吧,哪怕课堂纪律不好,也要忍,当然,如果其他学生看不下去,也要及时制止,毕竟课堂学生之间出现打架等事件,错还是在教师身上。

在开家长会期间,对于这个学生,要么就是对其保持沉默,要么就是一个劲的夸赞这名学生,哪怕学习成绩倒数第一,也要说“某莫某学习这次取得了很大进步,大家要向该名学生和学生家长学习”。

在休息时间,不论这名学生家长及学生有什么请求和要去,记住,一定要说自己没时间,有其他事,把任何能接触的机会都给忽略掉,以次来保障自己的职业和利益。

当然,该做样子还是要做样子,比如在班级微信群内,这位家长的提问要及时第一时间回答,不要给该名学生家长任何找茬的机会,要给这位家长产生一种打到棉花的感觉,毕竟欲望是无穷的,学生家长极有可能会找机会弄点事故出来,提出报送清华北大等不合理要起。

总之,不情愿也得接,但接归接,还是要有策略。

评论区里有些评论明显带着情绪,不排除有些是代表学生家长方,校方和被处分老师方的。但个人认为,无论是学生,学生家长还是老师或者教育界权力人物,都存在好和坏两种,甚至有一些人好和坏兼而有之!当然,好和坏没有国家标准,而在于百姓心中,这个标准并不是非常明朗,而且会有争议,所以才会出现那么多争论!个人认为,看待问题应该从本质上出发,去深挖内外的精髓!那么问题来了,第一,老师用书本抽打学生的本质是因为看不上这两名学生而刻意体罚,还是为了学生的教育和老师的职责!?第二,学生家长解决问题的条件到底是不是属实!?如果属实,那么学生家长该负什么样的责任!?第三,校方的处理是不是真正出于公心!?有没有迫于某种压力!?第四,对于这件事我们应该接受什么样的警示!?第五,我们的社会到底是往什么方向去!?第六,道德层面的东西到底还有没有用!?

没有人愿意带这个孩子,这不仅仅是因为孩子的迟到、旷课、上课捣乱、睡觉、学习差,主要还有家长的问题!我认为:孩子的问题不是什么大问题,家长的问题才是大问题!没有哪个学校和老师愿意冒这个风险,这个孩子就让他的家长领回去自己教育吧!

这样的学生首先在可以拒绝的情况下没有哪个校长哪个班主任哪个老师想要,成绩差是次要的,家长如此。常常听说有什么样的孩子,他肯定会有个和他一样甚至更甚的家长。由当地教育局如此荒唐地处罚杨老师可见,他们极有可能利用上级的身份逼一中校长班主任就范。在迫于上级压力的情况下,一中收下学生,仅仅是提供一张桌子一个座位一套书,其他我相信不会再有人过问学生一句,上课是否迟到、旷课、睡觉、讲话?学习是否跟得上?作业交了吗?闹到今天,全国出名了,胜利了!在下甘拜下风!

这就不好说了。

首先,不知道这事儿是谁办的,办成了没有。目前也没有见到官方消息,所以不好说。

如果最后真这样了,一中的老师即使不愿意也无可奈何。二中的教训够深刻的了,一中不可能不汲取。试想像一下二中接到命令接收学生时的心情,那可真是无法想象!

不过,想当年大清和列强签订了那么多不平等条约,老百姓也没见怎么着,不也都接受了吗?多大个事儿,不用担心的。其他人就不用操这个心了。

其实,最该给操心的就是杨老师了,一定得好好开导,周老师的不幸不能再发生了!!!

问题是,不是你不愿意就可以啊?最好的方式是学校顶住上面的压力,根本就拒绝接收这两孩子(估计也顶不住的),只能按正常程序招生,否则必须为老师们买不失业保险(万一又被家长给整掉工作)还需要和老师签定保命协议(万一遇到问题,老师受不了压力怎么办?),还需要与家长签定不管协议(你的孩子我真的不敢管啊,我也怕进入信用黑名单)。

如果没有猜错的话,可能这两孩子已经在赴一中的路上了,这段时间已经风平浪静了,学校、老师、家长、什么局都没有出来解释或者澄清或者控诉等等,猜测的原因,老师可能被做了思想工作,某某局应该不可能因为网络压力而撤销对老师的处分,这不是打脸嘛,只能以其它形式来安慰老师。按照常理,这两家长必须不达目标不罢休,他们的提出30万索赔或者让孩子读一中目前信息说明仍然没得得到满意,他们应该还在继续活动中,目前的风平浪静,30万索赔应该是不大可能的,唯一可以解释的就是,孩子就读当地最好的高中应该是问题不大。当然也不排除别人以硬实力就能上一中(比如艺体生的方式)。


不管以什么样的方式进来,作为老师肯定没有权利是否接收,只能面对,如果一不小心进入你的班级,我只能说今年你的运气真不好,只有自求多保了。建议老师与其它孩子的家长搞好关系,让家长理解,因为涉及到安排座位,先让这两孩子挑选(确实惹不起),如果班上有家长有能耐的可以提前调班或者转学(不介意只剩下这两孩子,特招班),如果实在转不了的,可以告诫孩子注意什么样的问题(作为该班老师,确实不方便告诉家长,不然有歧视某生之嫌)......

特别要记住一点的就是,高三的时候,尽量不要让孩子或者家长不满意,否则高考后,万一要求进入北大或者清华,那你可真没有办法。

看看你们这些人民教师的回答,你们难道不羞愧吗?你们工作就这么拈轻怕重吗?遇到困难就要逃避吗?交到你们手上的孩子都是乖宝宝,还要老师做什么?你们的爱心都到哪去了?

在此我建议:

一中应该主动录取这个孩子,毕竟你是当地教学水平最高的学校,别人教育不好的学生你们肯定教得好。

一中的优秀班主任和老师应该主动把孩子收到自己班,用你们的爱心感化他们。毕竟你们是优秀老师。

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