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有人认为:“教师工资越高,学生成绩就会越好”

2019-10-19 15:48 来源:未知

问:有人认为:“教师工资越高,学生成绩就会越好”,对此,你怎么看呢?

工资愈高,成绩越差,这是不争的事实。七八十年代,教师工资几十元,民办教师每月五元,另外生产队记工三十个劳动日,即三十个工,每工价值几毛钱,但那时教学成绩挺好的,而现在几千元工资,学生不到四点就放学了,哈哈!学校变味了,铜臭味。

教师工资高低与学生成绩优劣有关联性,但不是主要。

现在包括以往,大多数学校以公办为主,老师的待遇都是以国家统一标准来计发。早期农村学校有大量的民办教师,民办教师和社员一样,按出勤由生产队到年底核算一个标准记工分。

教师工资的高低于其本人的学历、职称、工龄和所从事教学的级别,目前还有绩效而挂钩。

至于说到学生成绩的好与差,于多重因素有关。从社会、学校、家庭、教师、家长,其中最关键还是学生本人。十个指头有长短,山中树木分高低。过去有句话说,凡是有人群的地方,都有左中右。推而广之,教师中有优也有差,而学生中更不用说,一场高考下来,几多欢喜几多忧。

总之一句话,在教师的工资构成中,与学生成绩好坏有联系,可能反映在绩效部分,但不是构成高低的主要因素。(2019/04/19)

我不同意这种看法:二十年前我一所中心完做代课教师:曾经有位一级教师我们大家不得不佩服,工资没有高级教师高,但是每年的教学成绩确实很好,无论是普通班或毕业班,学生都喜欢听他上课,作为乡村小学教师,他的教学成绩有时还超过县城的二小和三小,责任较强,一心赴在教学工作岗位,别人说是差生,他只要一年时间,差生的成绩能提升得快。曾经多次被评为县级优秀教师,两次获得黔东南州优秀教师,获得一次省级优秀教师奖。九零年以前是民办教师,九零年后才转为正式教师,三尺讲台施展才华,为祖国培养了很多优秀人才。

现在学校的一个普遍现象,领高工资的是高级职称老师,他们所教学生的成绩怎么样?大家都心知肚明,不用我详说。有的高级老师甚至没有在教育教学第一线,从事着与教学无关的事,这是教育资源的最大浪费。

教师工资高低与学生成绩没有必然联系,最近网络上都在拿老师的工资说事,有说把老师工资提到2万月薪的,这样能够提高学生的成绩。如果不注重教育规律和培养学生的学习兴趣,就是给老师10万月薪,学生的成绩也好不到哪儿去。

其实学生成绩的好坏与很多种因素有关,最重要的因素是学生的学习态度和学习方法,如何调动学生学习积极性?是摆在老师面前的一个问题。老师的敬业程度很重要,责任心促使老师严格管理学生,钻研教材教法,培养学生学习的主动性,让学生有一种"你追我赶"的学习氛围,老师加以精心指导,这样学生成绩才会越来越好。

记得刚参加工作时,每月工资375元,我所任教的一个班有65位同学,在中考时,物理平均分达到了85分,居全区第一名。而现在的工资翻了若干番,学生成绩越来越下降,我也一直在怀疑自己的能力。

要尽快提高教师工资,满足教师生活需要.精神需要是事实。但教师工资高教学质量越好这说法不妥。我是退休八年的教师,四十年的教师生涯让我深深的体会到:决定教师工作成效在于自己对工作的责任性。只要自己凭自己的良心,想到自己的职责,用心搞工作,以爱育学生,工作成效在其中。有档可查,四十年中我的教学质量从没排学区三名外,多次在县统一考试中,排列一、二名。深受学区和县教育局的通报表扬,当地干群说我是解放以来第一个有责任性的好老师。

老师工资太高 老师们只负责显摆去了 哪有多少心思放在教学上 开学了 我带着你孩子去学校报名 在办公室里 只见几个女老师在那里聊得正欢 听有几个女老师说 哪里房价几千 还算便宜的 你们说可以买不 什么衣服几千 你觉得怎么样 我四处看了看 都是显摆的 没有一个在工作的 现在的社会 无语了

不太认同!老师与学生和家长三方缺一不可。我儿子四岁开始学习,幼儿园大班就完成了一年级语文算数汉语拼音英文字母的学习,在学习的路上我们永远笨鸟先飞的原则,一路走来都是师范学校,但是没有一位老师让他崇拜,我们小时候一定有至少一门老师让你记忆一辈子,授课的魅力,无论多么调皮的孩子都会被老师教课的魅力折服,甚至于改变了一生。现在缺乏敬业精神,只是挣钱养家而已,当事业做的太少了。

中国这么多大学老师工资还不错,学生也是经过选拔的,不一样颓废四年。我们班一个博士老师就被我们赶走了。教经济学的,只会照课本念,问深一点的问题直接怼说自己去查。上课就是慢吞吞念一遍课本,简直不能忍。我们告到学校,学校开除了她,她还哭着说已经熬了三年,还一年就转正了。这样的老师简直误人子弟。我们班主任浙江大学博士毕业,也看不惯她。

并非是待遇越高教出的学生越优秀。我出生在五十年代,我们上学时,老师的工资待遇并不高,三十几元到六七十元工资,但他(她)们十分爱护学生,关心学生成长,认真教课、批改作业等。而且十分注重学生的思想品德教育。现在这种老师太少了。

我观察的经验是:教师工资越高,教学成绩越差,是成反比关系。在改革开放前,特别是文革前,教师的工资比普通工人还低几元,中小学教师一般工资为28元,而新进厂的工人一般为31~34元,可那时教师们对工作的认真热忱不是现在教师们能比的,有不会的同学,老师真补课到很晚,那时连有偿补课的概念都没有,学生有什么问题经常家访勾通,也没过车补费。可现在的教师工资倒是涨了不少,已经超过(垄断的央企除外)普通企业工人1~1.5倍,讲课敷衍了事,想学会就必须掏钱补课,做一天和尚连锺都不撞,作业让家长留,学生判,从来都不家访,却和公务员比着要车补,要不就在网上哭穷闹工资待遇,让财政买单,让全国纳税人民买单。我认为提高教师工资与成绩会适得其反,现在是年年给她们涨工资,可她们却年年闹工资,涨得越高,闹得越凶,永远也没有止境。她们是越呆越懒,越吃越馋,贪欲剌激她们恶性膨胀,恶性循环,今天答应她们的要求,明天她们就会向你要飞船上月亮。我们最大的失误是教育,教育最大的失误是培养了一大批不顾国情民情的贪婪教师,最需求接受教育的应是教师本身。要想提高教学成绩,要想提高学生们的爱国爱民,一心为公的思想品德,就必须先从教师思想上抓起,己身不正,何以正人?

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