56net亚洲必赢-www.56.net-必赢56net登录网址

热门关键词: 56net亚洲必赢,www.56.net,必赢56net登录网址,必赢56net

学生如果在教室骂老师,让老师尊严扫地,你们

2019-09-28 15:59 来源:未知

问:学生如果在教室骂老师,让老师尊严扫地,你们会怎么做?

我家孩子读二年级,今年他们班新换了一个数学老师,比较年轻,据说刚走上教师工作岗位,因为他们之前语文老师身体不好,当不了班主任,就由这位数学老师担任班主任,因为管理经验不足,平时对学生又不那么严格,所以,班上大多数孩子都不怕这位新来的班主任。

上个月,班上有两个男孩子当着老师的面骂了老师,把这个年轻老师气坏了,最后由他们的语文老师,也就是之前的班主任狠狠地教训了这两个孩子,不仅要求写检讨,当天下午就被请了家长,让家长回家好好管教孩子。

尊师重教,作为学生必须尊重老师,当面骂老师,这样的学生品质太坏了,必须严格管教,可现在的孩子又都十分娇气,说轻了不管用,说重了又可能要死要活,所以,找家长沟通,让家长管教,是大多数老师会选择的方式吧。

我当了一辈子班主任,这确实挺棘手。首先你要保护好自己,千万别违法:因为你要记住,社会宁可容忍一个坏学生,也不同情一个好老师。你只要有一点把柄让家长和学生攥住,你就会被家长学生和媒体搞臭。你必须牢记,一个恶霸学生背后一定站着两个混蛋家长。好心未必有好报。

管理学生要区别对待,摸透他的性格特点,切不可掉以轻心。胆小的、自闭的要轻柔对待,别把他们吓着;胆大妄为的要幽默风趣点儿,不给他们发泄情绪的机会;没有把握的事最好缓一下处理,比如打架斗殴的事,假装走不快,力气小,拉不开,等到火候差不多了,解决起来反而轻松。被打的去看病验伤,打人的请家长花钱,反正屁股都是家长来擦。一切让家长商量,你千万不要拍板。

新接一个班,利用一切机会展示自己的才能,让大多数学生佩服你;语言生动有趣,让学生愿意亲近你;批评学生一定不要抬手,千万别碰学生;表扬学生可以动手拍拍学生,他们保准高高兴兴地接受;对女学生绝对不要接触身体,有的女学生喜欢和老师亲近,一定不要迎合她们,更不能独处。

班费可以收,我的经验是班长管记账,副班长保管钱,我拍板花钱,大多数情况是收书本费,每次让班费抵零头,比如这次要收款有0.68元的零头,干脆多收1元,下次0.24的零头直接抹去,用班费抵零头了。每次元旦联欢,让学生用班费买点水果干果意思意思,聊胜于无。

是以平安退休,得以颐养天年,尽享天伦之乐。

不用如果,这样的事情在我身边发生过。

那个老师很愤怒,也很无奈,下意识地用手去打这个学生,学生躲开了,反过来对老师连打带踹,女教师,在初二男生面前确实无还手之力(难怪十二岁男生能弑母)。班上的学生惊呆了,过了一会儿,才有两个机灵的学生去找校领导。后来校领导把违纪学生带走了。老师去住院,身体无大碍,心灵的创伤难以弥合。再后来就去教初一了。住院治疗费用,家长一分钱不出,最后全由学校报销。该生继续上学,跟没事一样。

实际上,只要学生张口骂老师,老师怎么做都已经来不及了。不要说没有教不会的学生,不要说循循善诱,也不要说耐心引导,更不要说先礼后兵,对于路怒症、抢方向盘的人,你有什么良策?纵火、强奸、杀人犯就没有读过一天书、没进过校门吗?

说 三岁看大,七岁看老,我的理解是家教很重要。在上小学之前,孩子的学习兴趣、注意力、礼貌、人性等方面已基本形成,学校教育教学,只是最大限度地去完善孩子的发展,彻底从根本上改变一个孩子,太难了。比如,老师教育孩子不打架、不骂人,从小学到中学,一直教育,可是有那么几个孩子,从小学打架打到中学、打到辍学、打到监狱甚至打到死,把这些都归咎于老师,这个锅,老师恐怕背不起。

所以,敢骂老师的学生,如果家长不坚决制止,那么只有一个办法,惯着他(她)!这样的孩子,家长管不了,老师更管不了(老师千万不要在盛怒之下去打学生,因为你若打学生,家长一定管得了,而且很负责任!)那就让能管他(她)的地方去管吧。

老师真心不想放弃任何一个学生,但是,一个个活生生的例子时常教育老师,千万别和自己过不去!

挨骂了,就走出教室,转一圈再回来。

莫生气!

别和孩子一般见识,否则咱们就太幼稚了!!!

还是听话的孩子多!

向前看!

以前我30岁左右时,遇上学生在教室骂我,让我尊严扫地,我一定会怒火中烧,非打压住他的嚣张气焰不可——但其实我所经历过的乡镇,多数学生及家长还很尊师重教,基本我一真动怒,学生立马就软了。

而我个人其实内心也不会计较那么多,更不太会秋后算账,毕竟我也可能有责任,只是当时心中气愤难消。

其实就是个死要面子的问题

我觉得多数人都是要面子,当我能用其它办法挽回面子后,也就释怀了,再说我的性格也是这样,属于温和派。同时内心,我也不希望学生因此受到处分或,只要给我一点台阶,我就会多一事不如少一事。

有些老师会一追到底,不把学生搞倒搞臭不罢休,我觉得没有必要。毕竟是学生,别跟他一般见识,最后闹得有的学生被迫转学或退学,实在于心不忍。

现在情况不对、形势严峻,好自为之

如今,学生动不动就往上投诉,因为网络通讯发达,手机太方便,多数明智的老师一般都不会在教室(课堂)与学生正面冲突,要么叫去办公室、要么叫学生到外面(或后面)先站着。

最好的办法是别让事态升级

如果让事态升级,一旦真要动怒了,看看情况不太对,即将要让事情升级时就自嘲一下,对学生说:虽然我也有不对的地方,但你也别太过分了吧,毕竟我是老师。再怎么说,今天也是我教你,这节课是我作主……要是想打人时,尽量先高声夺人,想高声骂人时最好用一本轻的书扔过去吓唬吓唬他;还要看人(可以是欺善怕恶,也可以是打强放弱)……争取大事化小、小事化了。

先善意提醒违纪学生一下

如果有时学生没捣乱,只是在下面看课外书、照镜子、打瞌睡,就叫旁边的学生提醒一下他,或旁侧敲击提醒一下他。

今天上课时就有一个高个子学生,他虽牛高马大,但经过几次接触,发现他其实并不太会反抗,只是自觉性差点,上课照镜子了,于是也只是警告一下就算了,然后加一句:好在今天你没讲闲话,也没有顶嘴,否则我不动手,也一定会叫班主任来缴掉你的镜子……

另外该班也有一个女同学,其实本性也不坏,只是小学就喜欢多嘴多舌,乱插嘴,私底下多教育她几次,还假装表扬她有礼貌,上课也要改一下乱说话的习惯、别与人聊天……

结语“我可以肯定地说,几乎每一个正常的老师,教室与学生发生不愉快的事后,一定会后悔,稍退一步,什么事也没有。如果真有那么一二个道德或家教都有问题的学生,那更别在教室里惹他。现在,不管他(放任)就是对他最好的惩罚。

教学30多年,还没遇到当面骂我的学生。若遇到这种情况,会毫不犹豫地一个巴掌,让他呆呆地立在那里,家长闹吧,我奉陪。况且我们这里是孔孟之乡,哪有这情况。70年代,我教小学毕业班数学,一天上课时,发现黑板上写着,数学老师不合格,他好拧耳朵,学习张铁生。我看到后,火爆脾气爆发,揪出该生耳朵,让他站在门口听课,没影响讲课。如放到现在,我早被开除了。那时年轻,如果是现在,我会与时俱进,遵纪守法,善待每一个学生,况且我地也根本没有这种情况,孔孟之道早已深深扎根于民间,毛泽东思想永放光芒!

/说件真事儿:

有次我被骂了个狗血喷头!骂得我都笑起来了,然后我给全班讲了一个我小时候骂老师的故事,我绘声绘色地讲我那老师,我们怎么恨他怎么搞他,又怎么被他搞的一串臭事丑闻,全班都笑得前仰后合,几乎忘记了我是老师,我刚挨过骂,快把我当成他们哥们了,所有的情绪都得到了宣洩和调整,他们发现,其时我一直都是他们中的一员!

到最后我诚恳地说: 种瓜得瓜种豆得豆,我小的时候骂了老师,到现在又被我的学生骂,这真是一报还一报!以前我曾经为这件经历狠内疚,/而现在我该感激骂了我的这位先生,他让我还清了欠老师的债,从此不再那么自卑!我再告诉你们一个秘密,被学生骂永远好过被校长骂,被学生骂你想笑,因为他伤不到你的尊严,被校长骂你想哭,因为你完全找不回尊严,所以我宁愿和‘们一起笑,也不愿被校长臊得直哭!

然后我和骂我的握了握.手,不打不成交!下回我一定更尊重你,你也要给我留点面孑,想骂我了,直接手机上骂个够,别让全班听到啦!

那后半课,我们上得很开心,我交出了真心和坦荡,学生也会自然开始,对我另眼相看了!

了解尊重彼此的感受,坦诚幽默地化解冲突,这是一个师生之间起码沟通的互动原则!

当了这么多年教师,这样的遭遇我还真没有遇到过。

无论是刚开始上班在乡村中学的九年,还是在其后城乡结合部镇中学的五年,抑或是现在业已待了十年多的县城学校,都没有碰到过在教室里当面骂我的学生。

背后有没有骂,我不知道,也不想知道,没有人是完美的,让人挑不出毛病,这一点自知之明我还是有的。所以,我不去猜测,也不想旁敲侧击或是干脆打听有没有学生在我背后骂娘,那是自寻烦恼。我同事当中,还真有这种不愿意难得糊涂的,就在前两天,还有一个老师跟我说他怀疑有学生在他背后搞事情,坏他名声。我嘲笑他有受迫害狂想,好端端的想那些不愉快的事干嘛?

有时候,装聋作哑真是一种为人处世的哲学。

我的一些年纪稍大的同事就有这种智慧,他们知道在什么时候选择性失明、失聪和失语,每天都能乐呵呵的。我们一起谈心的时候,他们会推心置腹地告诉我,很多事情其实并不值得较一时长短,当时受不了气的,过了这一阵回头看就不是个事儿。而一些让你气到胃疼头晕、肝火旺盛的学生,你其实是把自己降到了跟他们同样的等级上了,才会跟他们一般计较。

我觉得他们说的很有道理。这些年来,我从年轻气盛、爱面子、认死理,到现在人到中年,豁达大度了许多。学生是没长大的孩子,他们犯了些错,或是对我做了点缺少尊重的事,我跟他们死磕到底其实并不值当。他们不懂事,我也跟着不懂事么?所以,一些事不放在眼里,一些事不放在心上,一些事一笑而过,自己轻松了许多,学生反而对我更加亲近。

我带两个班语文,学生背后叫我“老板”,因为我老是板着脸,但一有事情,总喜欢找我“摆平”。有个班上调皮学生多,班主任碎嘴,下手也狠,几个捣蛋的学生就是不服他管。有天中自习,在班上竟然从对骂升级到了对打!我在隔壁班上自习,听到动静过去,班主任竟然跟班上最皮的学生抱颈扭打在一起!我过去拉开了他们,这小子见到我反倒像见到了亲人,委屈伤心得直掉眼泪。我劝住班主任,又把学生拉到僻静处,听他哭诉完,才又训斥他了一顿,让他去给班主任道歉。他也挺听话,就去给班主任道了歉。

我们一个教历史的同事,课上得不怎么好,人也比较老实、软弱,在同事面前软,在学生面前想硬也硬不了,天天带着根自制的细细的竹教鞭,学生却没人怕他。一天,上课纪律差,他打了闹得最凶的学生一教鞭,没想到捅了马蜂窝,这个学生是全年级的万人嫌,当堂破口大骂他,什么难以入耳的话都骂出来了。我同事老实人也有三分真火,就扭住他胳膊拖到操场上去罚站。没想到,这小子一溜烟跑回家了,家长叫了一大帮亲戚过来,把我同事一顿折腾,围在操场上,衣服也撕破了,脸也抓破了,还挨了几记黑拳!一个汉子,竟然伤心得在操场上坐着哭了好久,后来,他辞去了一线岗位,转到后勤,不知道有多开心!

说这些事是想告诉我的同行们:

化解风险的最好方式是不让风险发生。教师自己坐端行正,业务精湛,就会自带正气,就像中医上说人体正气凛然自然邪气不侵,让学生由衷的亲近你、敬畏你,他们就不会、不敢冒犯你;

退而求其次,就是一个字忍,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。那些说大打出手,然后辞职不干的人都不是教师。全国1600多万在职教师,有多少人会为了置一时之气愤而离职的?都要生活,都不容易;

如果忍不住,就跳出来,把事情交给别人去处理,校领导、孩子家长、学校同事,总有办法。逞一时之快,受长久伤害,而且,得不到尊重,这事不能干。

你有什么高招?欢迎留言分享。

忍着。不然还能怎么样?你若是打他,不管什么原因,后果就是师德缺失,上限处理;你若是骂回去,同上;你若是离开,教学事故,中途离开课堂那还了得。惹不起,还躲不起,只有忍,开口说话都不行,因为我们校长批评学生声音大了,被家长反映到教育局。

老师,过去的私塾先生,臭老九。教会秀才高中科举,秀才拜恩师拜的是选中他文章的考官,称考官为恩师。至于他的启蒙之师、那个私塾先生,怎么会记得。尊师重道,说的不是我们这群人。擦干眼泪,不,都不要流泪,接着上课。因为上课才是你该做的。中国五千年的文化告诉我们,没有权力或金钱,别人对你空谈尊重,永远都是敷衍。

讲一个我们学校啊的事情,去年夏天的时候,有一个五年级的小孩跟另一个小孩有矛盾,然后两个互相打闹有一段时间了,有一天其中一个小孩带着刀来跟那个小孩比划,然后那个小孩就很怕刀嘛,他把那个小孩按在桌子上就拿刀子在脸上比划,就说你以后还敢不敢再跟我反抗了,让他们班的小孩很害怕,就来我们体育组的办公室,找我们的体育老师,当时我们只有一个女老师在,她当时刚参加工作,他也非常震惊,然后他就去了,他到地方之后,他让那个小孩把刀放下,那个小孩竟然说:你有病吧,关你什么事情?我今天就想让他服气,当时那个被按在桌子上的小孩的脸都给划破了,然后我们那个老师就惊呆了,事后她自己说的,她一个女孩子她也害怕的,她当时就愣住了,她竟然不知道怎么接,在她的意识里面,小孩是不会说出来这句话的,在我们的直观印象里,老师只要一发火,孩子们肯定就会听了,这个是超出了新老师的预想的,然后她就走上去,反手一巴掌把那个小孩抽到地上……这个事情当时引起了轩然大波,他们家长也来闹了好几天……

之后我们自己也想过,遇到这种事情会怎么处理,我们自己也不知道,受害的小孩的家长比较支持学校这种做法,然后班里面的孩子们也都说他们俩平时都打架,那个带刀的小孩也不是什么好小孩……是非曲直,大家都很分明的,那个家长也没能闹怎么样,学校这边也没处理老师,他们班主任就跟他们家长说今天没有体育老师的一巴掌,我看以后上刑场吃枪子又好看吗?不知道你们怎么看……对于现在的小孩说,真的非常复杂…

这种复杂是超出我们对孩子的认知的,因为我们的小时候是没有像现在的孩子这样的,那个时候我们思维很单纯,并不像他们现在在一个信息化的社会,接触的是网络大爆炸时代的社会文化,人之初,性本善,已经不太适用于现在的学校教育,或者说是小学教育,因为它本身就不是一张白纸,他们的父母都是良莠不齐的,不管是网络还是电视传媒,或者是平时生活中听到别人的言语,他们都会学到很多骂人的语言,也无法认知什么是正确的道德…他们在进入学校之前,就已经被社会这个大染缸给染了,多小的一个孩子……这也是我们这些教师需要时刻关注的,更是我们这些刚刚参加工作不久的年轻教师需要关注的…更是家长们需要关注的。

作为一名教师,我遇到过类似的情况但是没有这么恶劣。

记得我读高三的时候,同桌是复读生。我们学校没有复读班我同桌就寄读在我们高三应届班。记得有一次我同桌上课迟到了很久,招呼也不打,从后门敲门就进来了。恰好是生物课生物老师是一个很大男子主义的中年教师,生物老师就说,那个同学是我们班的吗?我们说是。他说这人咋这样上课迟到几十分钟进来也不会打报告。就这句话把我同桌惹火了他冲着生物老师吼,你赶我出去啊后面还说了一些不好听的话整个过程生物老师没有说一句话。然后我同桌甩门就出去了。我们都觉得生物老师会发火的,因为这不符合他的性格。事情过去很多年了,有些细节记不清了但是全程生物老师都没有辱骂学生。

直到后来,我自己做了老师。印象比较深的是,上课几分钟了教室后排还有几个同学在大声说话,我就说都上课这么久了能不能安静一下。随后就背过身在黑板写题目,就听到有后面有人很大声的在模仿我说话,我也当做没听到继续上课。还有一次,有个学生上课在睡觉,我就把他叫醒了,这一举动引起了他的不满。拿起桌子上的书,摔了一下桌子然后又继续睡了。然后我就不敢再叫他醒来听课了,每次上课看见他睡觉、玩手机我也不敢管。

学生的确不好管。如果学生把老师打了可能不会被开除,即使开除了总会找到学校继续念的。基本上对以后的升学、工作没什么影响。大家都会觉得学生是未成年人,可塑性强。但是如果对于学生的辱骂老师动手了,后果就不一样了。不排除开除、吊销教师资格证甚至坐牢的可能。面对不好管的学生,也尽量私底下谈话吧或者请家长配合教育。

TAG标签: 老师 扫地 教室 尊严
版权声明:本文由56net亚洲必赢发布于教育新闻,转载请注明出处:学生如果在教室骂老师,让老师尊严扫地,你们